Aula en casa: Metro, medida de longitud

Miércoles, Abril 1, 2020

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Hoy: Matemáticas para grado quinto

1. En la historia de la humanidad no siempre se ha tenido una unidad exacta para comparar las cosas. En la antigüedad se utilizaban unidades relacionadas con partes del cuerpo como el pie, el codo, el palmo y el paso para medir longitudes. Un ejemplo del uso en el deporte es la distancia medida por un juez con el propósito de validar lo logrado por un deportista al lanzar la jabalina.

Haz este ejercicio en familia, que cada integrante tome sus propias medidas y compare:

2. ¿Cuál es el ancho y largo de la sala de tu casa? Usa un metro y escribe.

3. ¿Cuál es el largo y ancho de la cocina y el baño? Usa un metro.

4. ¿Cuál es el largo y ancho de tu cuaderno?

Longitud es una medida de distancia o el largo de las cosas que se utiliza como una unidad convencional, un valor de referencia, y que sirve para comparar las longitudes de lo que se mide.

5. ¿Qué es la longitud?

La longitud es la distancia y el largo de las cosas. Medir es hacer una comparación entre dos o más objetos en cuestión. Es necesario, entonces establecer una unidad convencional que será la unidad de referencia, para comparar todas las longitudes respecto de ellas.

La unidad fundamental de longitud es el metro patrón. Se lo llama así porque todas las longitudes se comparan con él. Pueden ser más grandes y pequeñas. Por ejemplo, 1 centímetro es 100 veces más pequeño que un metro.

Se llama múltiplos a las medidas que son mayores a un metro como el kilómetro (Km.), el hectómetro (hm) y el decámetro (dam). Los submúltiplos los que son menores a un metro son el decímetro (dm), el centímetro (cm) y el milímetro (mm).

6. Carrera de medidas

Selecciona 5 objetos pequeños, 5 medianos y 5 grandes 2. Escribe el nombre de los objetos en la columna objeto. 3. Estima la medida la dimensión del objeto (altura, anchura, profundidad) y escríbela en la columna estimado. Descarga e imprime.