Universidad Autónoma de Manizales expone Cultura de la calidad

Óscar Veiman Mejía

LA PATRIA | Manizales

En la Universidad Autónoma de Manizales estudiantes, docentes, administrativos, directivos y graduados participan en evaluación y seguimiento a través de indicadores y metas. Esa práctica, resaltada por el Ministerio de Educación, clasificó a la institución para el Foro Internacional de Sistemas de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.

El encuentro será mañana y el viernes en Bogotá con la presentación de otras 12 propuestas, de 11 universidades, que pasaron luego de una selección entre 35 postuladas de 29 instituciones.

La U. participa con Cultura de calidad. Adriana Giraldo es la coordinadora de la Unidad de Autoevalución y Acreditación de la Autónoma. Dice: "Nuestra experiencia es sobre integración de los procesos de aseguramiento de calidad desde el direccionamiento estratégico, el sistema de gestión por procesos y los de autoevaluación de programas e institucional".

Efectos

Añade que los procesos son los que cumplen todas las universidades y que para tal efecto no está a cargo un área determinada, sino que participan todas.

"Lo que hacemos es integrar y así se hacen acciones mucho más articuladas y eficientes, además se impacta la cultura organizacional de tal manera que toda la gente se involucre".

Giraldo concluye sobre la importancia de exponer en un foro internacional. "Se valora lo que hacemos aquí como una buena práctica de aseguramiento de calidad, que puede ser compartida y replicada en otras instituciones".

Otras prácticas

Las siguientes son otras prácticas en aseguramiento de calidad, que serán presentadas mañana y el viernes en Bogotá:

. Aula Taller de Ciencias (Politécnico Jaime Isaza Cadavid)

. Diseño y validación de evaluaciones de desempeño para medir habilidades de pensamiento crítico (U. de los Andes)

. Diseño e Implementación del Sistema de Monitoreo de la Percepción en UniAndes (U. de los Andes)

. Implementación del proceso de aseguramiento y valoración de competencias transversales (U. ICESI)

. Una acreditación con rostro humano: de la armonización entre la acreditación institucional y la certificación ISO 90001:2015 (U. del Cauca)

. Estrategia de trabajo para la reflexión curricular en la Universidad de Los Andes

. Unidades de gestión académica como ejercicio democrático para el liderazgo y la gobernanza institucional en IES multicampus de alta calidad (U. Santo Tomás)

. Gobernanza para un decenio de grandes cambios (Tecnológico de Antioquia)

. Construyendo la excelencia: un cambio en conjunto – Valores que se convierten en acción (U. de Nariño)

. Macroproyecto de gestión curricular de la Universidad Simón Bolívar 2016-2022: el sendero hacia una universidad aprendiente (U. Simón Bolívar)

. Confesionarios Turnitin (U. EIA)

. Evaluación basada en resultados de aprendizaje en los Sistemas de Aseguramiento de la Calidad (Corp. Universitaria Americana)