Despiden el año escolar en Caldas

LAURA SÁNCHEZ

LA PATRIA | MANIZALES

Hoy es el comienzo de las vacaciones escolares para estudiantes de colegios oficiales que cursaron satisfactoriamente todas las asignaturas. El ciclo académico más atípico en la historia se cierra el 4 de diciembre.

Gustavo Ríos, de la Institución Educativa La Sagrada Familia (Palestina), fue promovido a grado décimo y desde ya piensa en la alternancia del 2021. “El 2021 será en alternancia y se quedarán en casa los estudiantes que presenten comorbilidades o preexistencias, al igual que los docentes”.

Se sabe de memoria que regularán el aforo de cada salón y cumplirán con las medidas de bioseguridad, y que quienes se queden en casa tendrán una educación más estructurada.

Ahora en vacaciones, Gustavo buscará maneras de entretenerse en casa con sus padres: “Seguiremos protegiéndonos y cuidándonos en casa para seguir manteniendo el distanciamiento para tener mayor estabilidad en nuestra salud, pues todos presentamos comorbilidades que nos afectarían en caso de contagio”.

Por eso los planes de viajes decembrinos están suspendidos en su familia, mientras la vacuna contra el covid-19 esté cercana. Para él todo el tiempo, antes del inicio de clases el 25 de enero, será más para compartir.

Selena Coneo, alumna del mismo año del San Pío X (Manizales), evalúa el proceso académico como un año que le dejó aprendizajes a medias: “Fue regular porque a pesar del esfuerzo de los profesores no logramos aprender mucho. Fue una explicación superficial e incompleta que tuvimos que consultar por otra parte”.

Según ella, el próximo año será más duro por el programa Universidad en tu colegio, no podremos hacer el servicio social y se nos acumulará en el 2022 con preicfes y pruebas de Estado.

Una mañana en mi colegio

El colegio privado San Luis Gonzaga, de Manizales, está implementando la estrategia Una mañana en mi colegio, permite la asistencia por día de un grado escolar.

La psicóloga Nathalia Palacio Pardo, coordinadora del Servicio de Asesoría Escolar (SAE), explica que el tiempo de inicio del nuevo año escolar (junio) permitió priorizar los aprendizajes para la vida sobre los académicos.

“Nos dimos cuenta de que podemos acompañar más a los estudiantes desde la familia y desde la docencia. En un primer momento estaban felices porque estaban compartiendo en familia pues les preguntábamos por eso”, relata la coordinadora.

El nuevo reto de la alternancia está enfocado en fortalecer las emociones y los encuentros sociales de los estudiantes. “Queremos generar interacciones que nos nutran, que nos reconfortan, que nos indiquen cómo vivimos en la misma situación”. Indica que la alternancia favorece esa interacción, disminuye tensiones emocionales e intensifica los hábitos de autocuidado, al igual que los cambios en rutinas, entre otros.

El equipo SAE también lo integran las profesionales Carolina Arenas, Estefanía Marulanda, Sandra Cardona y Liliana Aristizábal.