Por veredas de Viterbo, Caldas, un yip avanza por carreteras destapadas cargado de historias. No transporta café ni mercado, como es tradición en la región. Lleva libros, cuadernos y materiales didácticos que hoy llegan a manos de niños y niñas.

La comunidad conoce esta iniciativa como el Biblioyip, una propuesta que combina cultura, educación y creatividad en medio de las montañas.

La etnoeducadora Sofía Jiménez lidera este proyecto. Ella impulsa una estrategia que busca acercar herramientas pedagógicas, literarias y artísticas a estudiantes que viven lejos del casco urbano.

Con esta idea, abre un espacio para que los menores descubran nuevos mundos a través de la lectura y desarrollen habilidades que fortalecen su aprendizaje.

El proyecto nace tras una convocatoria de la Fundación MakeMake y Fundalectura. Más de 100 propuestas participaron en el proceso, pero solo unas pocas resultaron seleccionadas. Entre ellas, el Biblioyip de Viterbo logró el respaldo que le permitió iniciar su recorrido por las veredas.

Como parte del reconocimiento, la iniciativa recibió 100 libros físicos y 60 títulos digitales. Estos recursos hoy circulan entre docentes y estudiantes, quienes participan en jornadas de lectura y actividades pedagógicas. Cada visita del yip se convierte en un encuentro con la imaginación.

El Biblioyip de Viterbo se consolida como una estrategia que acerca la lectura a estudiantes de zonas rurales. La iniciativa es liderada por la etnoeducadora Sofía Jiménez.

El reto principal surgió desde el inicio: ¿cómo llevar los libros a lugares de difícil acceso?. La respuesta apareció en un símbolo del Eje Cafetero. El yip, conocido por su capacidad para recorrer terrenos complejos, se convirtió en el aliado ideal para transportar la biblioteca móvil. Gracias a este vehículo, el proyecto alcanza escuelas alejadas y conecta a los estudiantes con nuevas oportunidades de aprendizaje.

Durante cada recorrido, el equipo instala pequeños espacios de lectura en las instituciones educativas. Estos puntos permanecen en las escuelas para que los niños continúen explorando los libros incluso después de la visita. Así, el proyecto no solo entrega material, también deja capacidades instaladas en cada comunidad.

Docentes de la zona destacan el impacto de la iniciativa. Señalan que la lectura fortalece el desarrollo cognitivo, mejora la comprensión y amplía el conocimiento de los estudiantes. Además, resaltan que el acceso a libros contribuye al bienestar emocional y fomenta la creatividad en los niños.

El Biblioyip también responde a una necesidad evidente en el sector rural. Muchas comunidades enfrentan limitaciones en recursos educativos y acceso a bibliotecas. Esta propuesta reduce esa brecha y acerca la cultura a quienes más lo necesitan.

En cada parada, los estudiantes participan en actividades que combinan lectura, arte y juego. Las historias despiertan su curiosidad y los motivan a seguir aprendiendo. El proyecto demuestra que la educación puede adaptarse al territorio y superar barreras geográficas.

Hoy, en las montañas de Viterbo, el sonido del motor de un yip anuncia algo más que un viaje. Representa una oportunidad. Cada libro que llega a una escuela abre nuevas posibilidades y refuerza la idea de que el conocimiento debe estar al alcance de todos.

El proyecto surge tras una convocatoria nacional que seleccionó propuestas innovadoras en promoción de lectura.

Experiencias similares en Colombia

• Biblioburro (Magdalena): libros transportados en burros a zonas rurales.

• Bibliolancha (Amazonas): lectura en comunidades ribereñas.

• Parques Biblioteca (Medellín): acceso a cultura en barrios periféricos.

• Bibliotecas móviles del Banco de la República: cobertura en regiones apartadas.

• Bibliotecas itinerantes rurales (Boyacá y Nariño): promoción de lectura comunitaria.

Claves del Biblioyip

• Liderazgo local con enfoque educativo.

• Uso de transporte adaptado al territorio.

• Integración de libros físicos y digitales.

• Trabajo conjunto con docentes rurales.

• Instalación de bibliotecas en escuelas.

* Esta información es producto de la alianza entre el periódico LA PATRIA y el Canal Regional Telecafé.

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