El Instituto Calarcá desarrolla un modelo educativo incluyente que reúne estudiantes de diferentes contextos sociales en un mismo entorno académico.

Foto | Gobernación del Quindío | LA PATRIA

El Instituto Calarcá desarrolla un modelo educativo incluyente que reúne estudiantes de diferentes contextos sociales en un mismo entorno académico.

 

 

Con más de nueve décadas de historia, el Instituto Calarcá se ha convertido en un referente de inclusión y diversidad en el municipio de Calarcá. A lo largo de sus 91 años de funcionamiento, esta institución ha abierto sus puertas a distintos sectores de la población que buscan continuar su formación académica.

De acuerdo con el rector Gustavo Zamudio Barbosa, el plantel atiende actualmente a estudiantes provenientes de diferentes contextos sociales, entre ellos población desplazada, migrante, personas con discapacidad, adultos y personas privadas de la libertad que adelantan procesos educativos.

Uno de los aspectos más llamativos del modelo educativo es que estos estudiantes comparten el mismo entorno con alumnos del sistema regular. Aunque cada grupo desarrolla procesos académicos distintos en el aula, los espacios comunes como pasillos, escenarios deportivos y zonas de descanso permiten una convivencia diaria que fortalece el respeto y la comprensión entre todos.

El docente Andrés Fabián Moreno Cortés destacó que los estudiantes con discapacidad participan activamente en actividades culturales del colegio, especialmente en presentaciones de lectura, danza y teatro, donde pueden demostrar sus habilidades y talentos.

Para fortalecer la atención a esta población, la institución trabaja junto a la Fundación Enlazar, entidad que brinda apoyo con alimentación y actividades complementarias enfocadas en el desarrollo cultural y social de los estudiantes durante la jornada de la tarde.

Además, el proceso educativo cuenta con un equipo interdisciplinario de docentes, psicólogos, intérpretes y profesionales de apoyo que acompañan a los estudiantes según sus necesidades. Este trabajo busca que cada uno pueda avanzar en su formación académica y construir un proyecto de vida.

La institución educativa continúa consolidándose como un espacio donde la diversidad es parte del aprendizaje diario y donde diferentes realidades conviven para demostrar que la educación incluyente es posible.

 


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