¿Por qué los estudiantes dejan el colegio? es la pregunta que plantea Camilo Vallejo, director de Manizales Cómo Vamos, con respecto al dato de la semana a LA PATRIA.  

Según Vallejo la inquietud en la entidades surge a partir de la reflexión sobre dos retos: 

1. “Encontramos que son más los hombres los que desertan en los colegios, en comparación con las mujeres, sobre todo en la educación básica secundaria”.
    
2. “Hemos visto que aunque en la ciudad ha disminuido el número de niños y jóvenes en edad escolar, la matrícula disminuye de manera más drástica. Es decir, que, aunque son menos por el cambio demográfico, pareciera que hay algunos que igual no se están matriculando. Y esto prende algunas alarmas”. 

La Fundación Empresarios por la Educación hizo una encuesta de opinión en Educación y le preguntó a directivos y docentes del sector público de todo el país: ¿Cuáles eran las razones que ellos creían por las que un estudiante dejaba el colegio? 

¿Qué datos entrega Manizales Cómo Vamos? 

1. El 18% de los docentes cree que los estudiantes abandonan por violencias, acoso y por dificultades económicas.
    
2. El 23% de los directivos cree que los estudiantes se va del colegio por su desempeño académico.

“Es decir, que podríamos estar viendo que una estrategia de invertir en calidad, de invertir en el acompañamiento de los estudiantes, de estar evaluando constantemente si están aprendiendo, podría ser una ruta efectiva. Para resolver y evitar la deserción en los colegios. Por ahí puede haber una oportunidad”, concluye Vallejo. 

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Frente a lo anterior LA PATRIA consultó a Santiago Castellano Santander, doctor en Políticas Públicas educativas, columnista de LA PATRIA y director de Siempre Educación. Esto dijo: 

Foto l Cortesía l LA PATRIA

“Es necesario que se implemente la política pública de calidad de la educación, como lo prometió la Alcaldía en su campaña. Y que esta política pública, fundamentalmente le apunte tanto a mejoramiento de Pruebas Saber. 

Ya que Manizales en los últimos años prácticamente está estancada, y por el otro lado, incluir algunos elementos que hagan mucho más atractivo el sistema escolar.

Porque obviamente la deserción tan alta es el resultado que lo que estamos enseñando en los colegios no está siendo atractivo o de utilidad para los estudiantes. 

Y un segundo elemento a señalar es que Manizales también necesita una gran apuesta para reducir la deserción escolar. Y esto parte asumiendo el problema y reconociendo que Manizales sí tiene un problema de deserción escolar y, por el otro lado, planteando las alternativas. 

Y planteando estas alternativas desde la experiencia de los docentes, teniendo en cuenta las voces de los estudiantes, las voces de los padres de familia. Y también viendo cuáles son las problemáticas fundamentales de la ciudad”. 

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