Vamos a empezar esta nota con una inquietud frecuente y con una respuesta clara: ¿A qué edad se debe comenzar la educación sexual?

"Desde la infancia, adaptando los contenidos a cada etapa. Hablar desde pequeños sobre el cuerpo, el respeto y los afectos previene abusos y fortalece el desarrollo emocional".

Preguntas y respuestas como estas son abordadas en la Universidad Autónoma de Manizales (UAM) con su programa Educación sexual Integral (ESI): una apuesta por el bienestar.

Ahora resolvamos un mito sobre la educación sexual, también planteado por la UAM:

Mito: “Hablar de sexo con los jóvenes es incitarlos a tener relaciones”.

Realidad: “Este es uno de los prejuicios más persistentes. La realidad es que hablar abiertamente permite que los adolescentes estén mejor preparados, tengan menos riesgo y mayor conciencia de sus decisiones”.

La estrategia de Educación Sexual Integral, de esta institución de educación superior, consiste en un proceso formativo que trasciende la enseñanza biológica de la reproducción.

Explica. “Se basa en el reconocimiento de la sexualidad como una dimensión central del ser humano, que involucra aspectos físicos, emocionales, afectivos, éticos y sociales. A diferencia de los modelos tradicionales, la ESI promueve una mirada amplia, basada en derechos humanos, equidad de género y autonomía”.

Añade que en contextos educativos como el de la UAM, la ESI es parte esencial de su misión formativa. Agrega que por medio de ella, se busca contribuir al desarrollo humano pleno, al cuidado de la vida y a la construcción de relaciones responsables, saludables y libres de violencia...

“... todo ello enmarcado en valores institucionales como la autonomía, el respeto y la criticidad, que permiten una toma de decisiones consciente e informada.

Más preguntas

¿Por qué es importante hablar de educación sexual con adolescentes y jóvenes?

"Durante la adolescencia y juventud se consolidan valores, identidades y vínculos afectivos. En esta etapa es fundamental contar con información confiable que permita:

• Tomar decisiones informadas sobre la vida sexual y reproductiva.
• Prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual (ITS).
• Desmontar mitos y prejuicios.
• Promover relaciones afectivas sanas, basadas en el consentimiento y el respeto.

La UAM cita al Ministerio de Salud de Colombia en el sentido que el embarazo adolescente y la desinformación en temas de sexualidad siguen siendo retos estructurales, especialmente en poblaciones vulnerables.

“En este contexto, universidades como la UAM tienen la responsabilidad de generar entornos seguros, formativos y de acompañamiento”, añade.

Beneficios  de la Educación Sexual Integral

La Universidad Autónoma de Manizales (UAM) refiere que la evidencia internacional, respaldada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y Unesco, señala que los programas de educación sexual integral:

• No aumentan la actividad sexual temprana, sino que retrasan su inicio.
• Reducen los embarazos no planificados y las tasas de ITS.
• Mejoran la autoestima y el bienestar emocional de los estudiantes.
• Fomentan actitudes de respeto hacia la diversidad sexual y de género.

Sin tabú, otra estrategia de la UAM

Manifiesta, además: “En la UAM, estas acciones se materializan a través de la Vicerrectoría de Desarrollo Humano y Bienestar, que ofrece servicios como atención médica, orientación psicológica, consejería en planificación familiar, talleres sobre salud sexual y reproductiva...”.

Así mismo, que adelanta esta acciones ahora, con su nueva estrategia virtual llamada Sin Tabú, lo que considera fortalece más el compromiso institucional con la formación integral.

Sin Tabú, una estrategia de la UAM para la educación sexual

Explica que Sin Tabú es una estrategia presentada a través de Vive UAM, en línea con mi bienestar, que busca promover la educación sexual integral mediante un curso en un ambiente de aprendizaje virtual.

Comenta que en este espacio, los usuarios pueden acceder a contenidos formativos sobre conceptos básicos en sexualidad, anatomía y fisiología, respeto por la diferencia, consentimiento en sexualidad, métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual, autocuidado y fortalecimiento de la autoestima.

Expone la Universidad que para evaluar la pertinencia, claridad y el contenido, se llevó a cabo un grupo focal en el cual representantes de directivos, docentes, padres de familia, estudiantes y administrativos, conocieron de primera mano cada uno de los módulos antes de ofrecerlo al resto de la comunidad UAM.

Concluye que “los participantes resaltaron los temas abordados, la didáctica, el diseño del ambiente de aprendizaje, el lenguaje cercano y juvenil y la pertinencia del manejo del tema desde el respeto. Además, destacaron el acompañamiento médico y psicológico que tendrá esta estrategia virtual”.

Más creencias y más verdades acerca de la sexualidad 

Tabú: “La educación sexual es solo responsabilidad de los padres”

Realidad: “Aunque la familia juega un papel importante, las instituciones educativas son espacios clave para complementar y enriquecer la formación, especialmente desde un enfoque científico, libre de juicios”.

Tabú: “La educación sexual es solo para adolescentes”

Realidad: "La sexualidad es parte de toda la vida. Por eso, en la UAM promovemos espacios de formación continua, abiertos también para docentes, trabajadores y familias, que integran el cuidado emocional, físico y relacional en todas las etapas del ciclo vital”.

“Invitamos a estudiantes, docentes y familias a conocer y aprovechar los espacios y servicios ofrecidos por nuestra Vicerrectoría de Desarrollo Humano y Bienestar. Hablemos de sexualidad, con responsabilidad, con respeto y con libertad”.

¿Qué incluye la Educación Sexual Integral?

Temas como cuerpo, emociones, relaciones afectivas, consentimiento, derechos sexuales y reproductivos, diversidad sexual, prevención de riesgos, autocuidado, entre otros.

¿La UAM ofrece orientación en temas de sexualidad?

Sí. A través de la Unidad de Salud Integral adscrita a la Vicerrectoría de Desarrollo Humano y Bienestar, puedes acceder a servicios médicos, psicológicos y educativos, de manera gratuita y confidencial.

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